E1122早教全领域教学资源 数学感官日常课程全套教案

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早教全领域教学资源：数学感官日常课程全套教案

第一章：课程概述与核心理念

1. 什么是数学感官教育？
2. 课程核心理念（感官优先、从具体到抽象、生活化与游戏化、自主探索与错误控制、循序渐进）
3. 课程结构与年龄段划分（感官探索期、概念萌芽期、逻辑建构期）

第二章：感官探索期 (12-24 个月) 课程教案

1. 活动一：神奇的触摸袋（触觉感知、分类、配对）
2. 活动二：大小配对乐（大小比较、配对）

第三章：概念萌芽期 (24-36 个月) 课程教案

1. 活动三：袜子配对（分类、配对、观察力）
2. 活动四：纽扣排排队（排序、大小比较、规律）

第四章：逻辑建构期 (36-48 个月) 课程教案

1. 活动五：数字小火车 (1-5)（数与量的对应、手口一致点数）
2. 活动六：图形王国探险（形状认知、空间方位）

第五章：教学指导与环境创设

1. 给教师 / 家长的建议
2. 环境创设建议（数学角、感官桌）

附录

1. 核心概念发展里程碑表
2. 结语

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